การเข้าร่วมแรกเปลี่ยนเรียนรู้ กลุ่มที่ 10

กลุ่มที่ 10

หัวข้อ ทักษะความสามารถด้านคณิตศาสตร์ เวลา 15:45 - 16:45 น.

องค์ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้  กลุ่มที่ 10

        ได้เรียนรู้ในส่วนของเทคนิควิธีการประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย 

วิธีการรายงานผลการประเมิน

        1. การรายานในลักษณะเป็นตัวเลข ตัวอักษร คำหรือข้อความแทนระดับความรู้ความสามารถ หรือข้อความแทนระดับความรู้ความสามารถ หรือรายงานเป็นแผนสถิติ (graph) และเส้นพัฒนาการ (profile)

ซึ่งแปลงข้อมูลมาจากตัวเลข การแสดงภาพแผนภูมิหรือการใช้ข้อความบรรยาย พฤติกรรมหรือลักษณะที่สังเกตและบันทึกไว้ แส้ดงเป็นภาพรวม หรือจากแบบประเมินที่ใช้ประเมินคุณภาพของ การปฏิบัติและการประเมินคุณภาพผลงาน

        2. การรายงานในรูปของการประชุมได้แก่ การจัดประชุมผู้ปกครองและครู่ที่เป็นกระบวนการที่มีเป้าประสงค์ให้ผลการประมินได้รับการรับรู้ และตระหนักในความสำคัญทั้ง ผู้ปกครองและตัวผู้เรียน อันจะนำไปสู่การใช้ผลการประเมินในการพัฒนา ผู้เรียนได้อย่างสูงสุด

        3. การรายงานผลการประเมินแก่สาธารณชนได้แก่ การเบิดห้องเรียน และจัดแสดง ผลงาน หรือนิทรรศการ ซึ่งเป็นการทำงานร่วมกันระหว่างผู้เรียนกับครู ร่วมกันเสนอสารสนเทศ แสดงถึงผลการเรียนรู้ การพัฒนาความสามารถ แสดงความก้าวหน้า ของผู้เรียนแต่ละคน และแสดงผลงาน มีการเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมชมได้ แสดงความคิดเห็นต่อการแสดงสารนิทัศน์ของผู้เรียน